Progetto AI Ecologica — IIS Braschi-Quarenghi, Subiaco

Quanta CO₂ produce
l’Intelligenza Artificiale
nella tua scuola?

Calcola l’impronta carbonica dell’uso quotidiano dell’AI. Misura, riduci, compensa.

🌿 Calcolatore CO₂

Inserisci l’uso AI della tua classe o scuola

Tre passaggi per stimare l’impatto ambientale e ricevere consigli personalizzati

Alunni che usano strumenti AI (ChatGPT, Copilot, Gemini, ecc.)
Chi usa AI per preparare lezioni, correggere, fare ricerca.

Esporta i risultati

Scegli come salvare o condividere il report.

📝 AI Carbon Diary

Registra le misurazioni nel tempo. Ogni calcolo effettuato può essere salvato nel diario per monitorare l’andamento nel tempo.

📝 Nessuna rilevazione ancora.

📈 Confronto tra periodi

Inserisci i dati di due periodi per vedere se l’impatto è migliorato, peggiorato o rimasto stabile.

📅 Periodo A

📅 Periodo B

🏠 Rete scuole

Questo spazio permette di registrare i dati della propria scuola e confrontarli con quelli di altre istituzioni della rete. Usa il pulsante Genera link per condividere i dati con le scuole partner.

+ Registra la tua scuola

🏠 Nessuna scuola ancora registrata.

📑 Dati scientifici di riferimento

Valori basati su ricerche peer-reviewed e rapporti istituzionali.

IndicatoreValoreFontePriorità
CO₂ per singola query GPT-4~4,32 gCO₂eqLuccioni et al., 2023Alta
CO₂ training GPT-3~552 tonnellatePatterson et al., 2021Rif.
Acqua per training GPT-3/4~700.000 litriLi et al., 2023Alta
Consumo energia datacenter AI (2024)460 TWh/annoIEA 2024Alta
Proiezione consumo AI 2026>1.000 TWh/annoIEA forecastCritica
CO₂ assorbita da albero adulto/anno~22 kg CO₂/annoUS EPAMedia
CO₂ per km auto media europea~0,12 kg CO₂/kmEEA 2023Rif.
Fattore emissione rete elettrica italiana~0,233 kgCO₂/kWhISPRA 2024Alta

🤖 Modelli AI a confronto

Scegliere il modello giusto per il task giusto è la prima azione concreta di riduzione.

LLaMA 3 8B / Phi-3 Mini
~0,5 gCO₂eq
Modelli leggeri, eseguibili localmente. Ideali per domande semplici.
✓ Uso quotidiano scolastico
Claude Haiku / Gemini Flash / GPT-3.5
~2,6 gCO₂eq
Buon equilibrio prestazioni/impatto. Consigliati per i task didattici.
✓ Preferenziale per le scuole
ChatGPT-4o / Claude Sonnet / Gemini Pro
~4,3 gCO₂eq
Modelli avanzati. Usare quando la qualità giustifica il costo.
⚠ Solo per task complessi
GPT-4 Turbo / Claude Opus
~10,5 gCO₂eq
I modelli più potenti. Alto impatto per query. Solo per task specialistici.
✗ Limitare
Modelli multimodali (immagini+testo)
~25 gCO₂eq
Generazione immagini AI. Impatto molto elevato.
⊗ Uso consapevole
Modelli open source locali
~0 gCO₂eq
Con energia rinnovabile locale: impatto quasi nullo. Ollama + LLaMA.
★ Soluzione ideale

📖 Il progetto AI Ecologica

Questo strumento nasce nel quadro del Progetto AI Ecologica dell’IIS Braschi-Quarenghi di Subiaco: un percorso istituzionale per costruire una cultura dell’AI consapevole, etica e ambientalmente responsabile. Sviluppato in collaborazione con DiCultHer.

6
Fasi del progetto
Da accordo istituzionale a rendicontazione pubblica
400+
Persone da formare
Studenti, docenti, famiglie, dipendenti comunali
−30%
Target riduzione
Consumi AI entro 18 mesi
50
Alberi da piantare
In spazi pubblici, adottati dalle classi (PCTO)
#PrincipioDescrizione
P1Centralità umanaOgni decisione significativa è presa da esseri umani.
P2TrasparenzaI sistemi AI usati sono dichiarati e i consumi monitorati.
P3ProporzionalitàL’AI si usa solo quando necessario, con la versione meno energivora.
P4Equità generazionaleCompensare oggi ciò che si consuma.
P5ReversibilitàOgni accordo può essere rivisto dalla comunità.